|
|
Üksuse juht
Senine tööelu on olnud seotud hariduse valdkonnaga - olen töötanud eesti keele ja kirjanduse õpetaja ja õppealajuhatajana koolis; üldhariduse peaspetsialistina Tartu Linnavalitsuse haridusosakonnas, kus lühemat aega täitsin ka haridusosakonna juhataja kohuseid.
Olen lõpetanud Tallinna Pedagoogilise Instituudi filoloogia ja Tartu Ülikooli filosoofia teaduskonna ning olen osa võtnud mitmetest väiksema- ja suuremamahulistest juhtimiskoolitustest. Osalesin kahes Eesti haridust oluliselt mõjutanud kooliuuendusprojektis „Omanäoline kool“ ja „Eesti kooli kvaliteedikool“. Olin Euroopa Struktuurifondide meetme 1.1 projekti „Õpilase individuaalsuse toetamine“ koordinaator 2005. aastal Tartus ja panin kokku projekti nimega samanimelise artiklite kogumiku.
|
|
|
Koordinaator
Elu on suur õppimisaeg, milles õpetajaks on iga päev – oska vaid uut omandada.
1973. aastast asusin ma õppima Tallinna Polütehnilisse Instituuti (TPI) automaatikat ja telemehhaanikat. Õppimise aeg kõrgkoolis andis oskuse aega jaotada ja oma elu ning tegemisi mingil määral ette planeerida. Töötamine õppimise ajal TPI automaatika laboris andis lisastiimuli õppimiseks, sest praktiline töö nõudis teadmisi.
1. märtsil 1990 moodustati Haridusministeeriumis noorsoo probleem- programmi sektor, mis 1. oktoobrist 1990 formeeriti ümber noorsoo osakonnaks. Minu töö Haridusministeeriumis kestis 1.03.1990 – 30.06.2001, kus täitsin noorsoo osakonna juhataja ametit. Noorsootöö omab järjepidevust, mille üheks tagajaks on ka noorsootöötajad, kes on lõpetanud Tallinna Pedagoogilises Seminaris noorsootöö eriala. Noorsootöö erialal algas õpe 1992. aastast ja kuni 2003. aasta sügiseni olin seal üheks lektoriks.
Olen lisaks põhitööle töötanud väga paljudes organisatsioonides, sealhulgas ka Eesti Laulu- ja Tantsupeo Sihtasutuses (olin selle asutuse nõukogu esimees ligi 9 aastat), Eesti Lastekaitse Liidus (organisatsiooniga seotud ligemale 12 aastat, aastatel 2003-2006 olin Eesti Lastekaitse Liidu president), Eesti Noorsoo Instituudis (olin selle institutsiooni asutaja ja esimees kuni 2006. aastani).
13. juulil 2001. aastal asusin tööle Integratsiooni Sihtasutusse ja olen siin tehtuga rahul, kuigi alati võiks enamat.
|
|
|
|
|
|
Koordinaator
Olen mitmekultuurilise hariduse üksuse koordinaator, vastutan valdkonna „Eesti keele kui teise keele õpetamine lasteaias“ eest alates 01. oktoobrist 2007. a.
Olen töötanud kaheksa aastat lasteaias (sealhulgas kaks aastat paralleelselt kasvatajatööga olnud ka muusikakasvataja) ja sellele lisaks teinud seitse aastat assistendi tööd. Mul on lasteaia õpetaja haridus ja praegu õpin Tallinna Tehnikaülikoolis halduskorraldust. Koordinaatori ametikohal on mul hea võimalus kõik oma praktilised ja teoreetilised teadmised ära kasutada.
Erialaliselt olen ennast täiendanud küll, et ikka paremini oma tööga hakkama saada.
|
|
|
Koordinaator
Töötan sihtasutuses alates 1998. aastast. Enam kui 10 aasta jooksul olen juhtinud mitmeid Euroopa Liidu projekte, mis toetasid muukeelse elanikkonna keeleõpet ja kohanemist Eesti ühiskonnas ja kultuuriruumis. Alates 2008. aasta sügisest tegutsen uusimmigrant-laste hariduse valdkonnas. Tegevuste eesmärgiks on valmistada Eesti haridusasutused ette siia kasvama-õppima saabunud lastega tegelemiseks.
Filoloogiaõpingud Tartu Ülikoolis (1984-88) kombineerituna võõrkeele õpetamise kogemusega täiskasvanutele on andnud põhjuse ikka ja jälle keeleõppeprobleemidesse, olgu see siis laste või täiskasvanute omadesse, süveneda. 2005. aastal omandasin BA sotsiaalteadustes õigusteaduse erialal. Multikultuurse õppekeskkonna kogemuse sain Moskva saatkonna eesti kooli juhataja-õpetajana 1993-1995. Rahvusvahelise koostöö kogemuse Tallinna Tehnikaülikoolis ja Haridusministeeriumis välissuhete vallas töötades.
Usun sõbraliku koosluse võimalusse Eesti ühiskonnas ja sellesse, et erisused inimeste ja kultuuride vahel on mitmekesisus, mida hinnata.
|
|
|
|
|
|
Koordinaator
Mõiste integratsioon muutus minu jaoks tähenduslikuks kui hakkasin 2000. aastal koos esimeste keelekümblusklassilastega õppima eesti keeles õpetamist. Õpetajana alustasin koostööd keelekümbluskeskusega, nüüdseks on sellest teemas saanud minu põhitöö. Varase keelekümbluse programmi arendus on minu jaoks tähendanud I kooliastme õppekirjanduse koostamist ja selle ülevaadet magistritöös, suurte ühislugemise raamatute koostamist väikestele kümblejatele, õpetajate koolitamist. Uus väljakutse on õpetajate metoodilise toetamise, nõustamissüsteemi käivitamine.
|
 |
Natalia Reppo
Koordinaator
Liitusin sihtasutuse meeskonnaga sügisel 2008 tänu heale juhusele. Olin Noored Kooli programmi vene õppekeelega koolis eesti keele kui teise keele õpetaja. Oma töö kaudu puutusin kokku ka Integratsiooni Sihtasutusega ja lõpuks olin siin praktikal. Pärast seda kutsuti mind sihtasutusse tööle. Nüüd tegelen Euroopa Sotsiaalfondist rahastatavate haridusalaste projektide koordineerimisega.
Mul on Tartu Ülikooli magistrikraadile vastava kvalifikatsioon eesti keele (võõrkeelena) erialal. Valdan vabalt eesti ja vene keelt ning kesktasemel inglise keelt.
|
 |
Svetlana Belova
Koordinaator
Töötan sihtasutuses alates 2002. aastast ja kogu selle aja olen tegelenud lasteaedade keelekümblusprogrammiga. Selleks tööks andis mulle hea baasi minu varasem kogemus vene keele ja inglise keele õpetajana nii eesti kui vene õppekeelega koolides. Unikaalse kogemuse sain ka Hea Alguse programmi koolitajana.
Õpetaja ja koolitajana olen alati otsinud võimalusi teha asju uut moodi, efektiivsemalt ja huvitavamalt. Ka keelekümblusprogrammi meeskonda jõudsin just seetõttu, oma huvi pärast keeleõppe ja lapsekeskse metoodika vastu. Lisaks olen Keelekümblusprogrammi Lapsevanemate Liidu liige. Oma keelekümblusealaseid teadmisi olen täiendanud õppereisidel, mis on viinud mind uurima keeleõppe võimalusi Walesi, Rootsi, Soome, Kanadasse, Venemaale ja Lätti.
Minu töö on väga laiaulatuslik, huvitav ja väljakutseid pakkuv. Oluliseks töölõiguks pean koostööd õpetajate, lasteaedade juhatajate, omavalitsuste esindajate ja kõrgkoolidega.
Mul on kõrgharidus ja suuresti olen alati olnud ka iseõppija, kuid põlanud pole ma ka häid koolitusi. Viimastel aastatel olen jõudnud IT maailma fänniks saada ja minust on saanud oma tööga seoses küllalt aktiivne blogipidaja.
|
|
)
)
)
)
.jpg)
